RUTA DE TRABAJO 

1.  ESCUELA NUEVA:

Se implementa a través de los siguientes aspectos:

 Textos de autoaprendizaje que estimulan el trabajo individual y grupal, con ejercicios graduados y secuenciados

 Rincones de aprendizaje que permiten a varios grupos realizar actividades simultáneas

 El profesor es un facilitador

 Las guías se adaptan con contenidos locales

 Se desarrollan valores y competencias democráticas a través del gobierno escolar y la participación comunitaria

 Se aplica la promoción flexible, que anula el concepto de repitencia con actividades remediales

 Formación permanente de maestros gracias al establecimiento de redes (microcentros) y las visitas de las escuelas demostrativas.

2. ACELERACION DEL APRENDIZAJE:

Este programa, con una metodología específica y con unos materiales propios (módulos y bibliotecas), permite que los niños, niñas y jóvenes avancen dos o tres grados en un año lectivo, de tal manera que se disminuya el desfase edad-grado.

3. POSTPRIMARIA: Las escuelas que llegan hasta el quinto grado y no cuentan con básica secundaria, se organizan en redes para que, en una de ellas, mediante procesos activos, participativos y flexibles, uno o dos maestros se encarguen de cada grado, independientemente del área.

4. TELESECUNDARIA: Es un modelo que utiliza la televisión con videos pregrabados como herramienta para el aprendizaje; a través de secciones desarrolla cinco estrategias que consolidan el aprendizaje (se mencionan en la columna de pedagogía). 

5. Sistema de Aprendizaje Tutorial (SAT): El currículo promueve que los jóvenes del sector rural se constituyan en promotores del bienestar colectivo gracias a su formación en tres ciclos:

 - Impulsor rural (6º y 7º grados)

- Práctico rural (8º y 9º grados)

- Bachiller en bienestar rural (10º y 11º grados)

No requiere instalaciones específicas para operar; funciona en un aula de la escuela o en un salón de reuniones. El aula es la vereda.

6. Servicio Educativo Rural (SER): Estructura el currículo con base en Ciclos Lectivos Especiales Integrados, de un año de duración. El primer ciclo va hasta tercero de primaria; el segundo hasta quinto; el tercero hasta séptimo; el cuarto hasta noveno grado. En cuatro años, los jóvenes y adultos cursan desde la primaria hasta noveno, y en un año pueden cursar décimo y once.